Fiskteater

I höstas jobbade några barn länge med att skapa detta akvarium. Det googlades efter bilder på fiskar, sköldpaddor, krabbor mm. Sedan ritades det och klipptes ut olika typer av vattendjur. Men efter att akvariet var färdigt har det stått och samlat damm på en hylla. Fram tills nu! Idag blev det nämligen fiskteater. En del fiskar blev så glada att någon äntligen lekte med dem att de lossnade och smet från akvariet…

Man tager vad man haver

Den tidigare lervällingen på Solrosens gård har äntligen torkat. Men gräsmattan lyser med sin frånvaro så vid första ögonkastet så ser det lite trist ut. Tur att det då finns uppfinningsrika och kreativa barn! Det har samlats fruktlådor från Nelins under flera veckor. Lådor som det senaste veckan har byggts kojor av. Kojan har flyttat runt och byggts upp och tagits ner flera gånger. Ibland blir det lite trassel och livliga diskussioner om hur många och vilka barn som kan vara i kojan. Svåra frågor som t.ex. om det är de som byggt kojan som bestämmer vilka som får komma in eller om alla verkligen kan komma in fast kojan är ganska liten? Just idag blev det en stor koja så alla som ville fick plats. En restaurang blev det, där man kunde köpa det mesta jordgubbstårta, smoothie, glass, soppa mm. Restaurangen var mycket populär, på slutet kom en grupp små militärer och köpte upp nästan all mat. De var väldigt generösa med betalningen så restaurangägarna var nöjda trots att all mat tog slut.

Vi målar granen

Vi sparade fjolårets julgran. Först fick den torka i källaren och sedan har den legat många månader ute på gården. Varför har ni granen kvar? Det har många barn undrat under året. Den här veckan fick de svaret. Vi klippte ner grenarna och sedan målade några barn den nu snustorra och barrlösa granen vit. Det såg ut som snö tyckte barnen. Slutresultatet och vad granen ska användas till kommer snart att kunna beskådas i ett av Solrosens vackra fönster.

Hos Bror Hjort och hur länge ett Kornmo-kex egentligen kan räcka

Många av Solrosbarnen tycker mycket om kreativt skapande i olika former. Kanske allra mest om att rita. För att utmana och stimulera detta intresse bokade vi två besök på Bror Hjorts hus för de äldsta barnen. Idag var det dags för det första. Temat var, Vad berättar bilden? Precis som det låter så fick barnen gå runt titta på några av konstnärens tavlor och fundera på vad de föreställde. Vi hade tjuvtränat lite innan besöket så barnen kände igen flera av tavlorna sen tidigare. Vi hade också tränat lite på ”musee-stilen” dvs att hålla händerna på ryggen så att ingen skulle lockas röra föremålen av misstag. Det gick jättebra! En hel del träning i handuppräckning blev det också för att inte alla inte skulle prata i munnen på varandra. För det var många frågor som våra pratsugna barn fick fundera på. Sedan var det dags för barnen att själva få skapa nere i ateljén. De fick i uppgift att måla människor eller djur som de tyckte om. Först fick de göra en skiss med kol som sedan skulle färgläggas med vattenfärg. Det var första gången som barnen ritade med kol, vattenfärger är ju mera bekant men här fick vi ett nytt tips. Nämligen att man kan blanda nya färger på pappret istället för i färgkoppen. Så praktiskt då inte alla färger i lådan blir gråbruna av allt blandande. Det ska vi träna mera på hemma på förskolan. När alla vara klara fick barnen i tur och ordning berätta om sin bild, vilket alla också ville och gjorde. Ett besök som gav mersmak och som tur är ska vi dit igen redan på onsdag. Men hur var det med kexet då? Jo, när det är långt att gå hem till förskolan och det behövs lite extra energi kan det finnas Kornmo fullkornskex i ryggsäcken. Får man ett sådant är det nästan som julafton och sådana festligheter vill en ju gärna njuta av så länge som möjligt. Då kan ett Kornmo räcka i nästan de 40 minuter det tar att gå från Villavägen till Vindhemsgatan. 

Kreativt skapande i sandlådan

Igår var några Solrosbarn i Giraffparken. Precis innan vi ska samla ihop oss för att gå tillbaka till förskolan ropar ett barn: ”Titta fröken, jag har gjort ett tåg!” Förskolläraren ser sig lite förvirrat omkring för var är tåget? ”Här i sand. Det är ett lok och en vagn,” förtydligar tågskaparen och pekar på bordet som står i sandlådan. 

Förskolläraren går fram och ser då tåget som barnet på fri hand har skapat i sand! ”Här kommer röken”, visar barnet och pekar på skorstenen. För det är ju minsann ett ånglok. Ett bevis på att barns kreativitet sträcker sig långt utanför ateljéns papper och pennor. 

En låda kan bli så mycket

Solrosen får sin frukt levererad i stora papplådor. Innan dessa lådor hamnar i återvinningen används de till allt möjligt av barnen ute på gården. De har blivit riktig hårdvaluta och när det kommer en ny lådleverans är det nästan fest! Användningsområdena är många. Man kan lasta dem fulla med grus, använda dem som bil eller båt, ha en på ryggen och leka att man är en sköldpadda. Eller så kan man som idag, dra lådan över huvudet, sticka ut två krattor genom hålen och hux flux så är man en robot som jagar kompisarna till deras stora förtjusning. Ett tydligt exempel på barns kreativitet och hur den utmanas då det erbjuds alternativ till traditionella leksaker.