{"id":10203,"date":"2023-05-05T17:14:57","date_gmt":"2023-05-05T15:14:57","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.svenskakyrkan.se\/act\/?p=10203"},"modified":"2024-04-11T19:19:43","modified_gmt":"2024-04-11T17:19:43","slug":"skolgang-for-barn-med-funktionsnedsattningar-i-kenya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.svenskakyrkan.se\/act\/2023\/05\/05\/skolgang-for-barn-med-funktionsnedsattningar-i-kenya\/","title":{"rendered":"Skolg\u00e5ng f\u00f6r barn med funktionsneds\u00e4ttningar i Kenya"},"content":{"rendered":"\n

I Kenya ses barn med funktionsneds\u00e4ttningar ofta som en b\u00f6rda och de har sv\u00e5rt att bli accepterade av samh\u00e4llet. Extra sv\u00e5rt blir det f\u00f6r barn som lever i flyktingl\u00e4ger, d\u00e4r det s\u00e4llan finns resurser till hj\u00e4lpmedel eller anpassad skolg\u00e5ng. Act Svenska kyrkan st\u00e5r bakom insatser i flyktingl\u00e4gren i Dadaab f\u00f6r att st\u00f6tta 2 700 barn med funktionsneds\u00e4ttningar med skolg\u00e5ng.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>
I flyktingl\u00e4gret Dadaab i Kenya arbetar Act Svenska kyrkan med projekt f\u00f6r inkludering av barn med funktionsneds\u00e4ttningar. Det inneb\u00e4r att n\u00e5 ut till barn som p\u00e5 grund av stigma och f\u00f6rdomar ofta g\u00f6ms undan. M\u00e5let \u00e4r att se till att barnen f\u00e5r m\u00f6jlighet till skolg\u00e5ng samt hj\u00e4lpmedel som kan ge dem utveckling, sj\u00e4lvk\u00e4nsla och verktyg f\u00f6r att sj\u00e4lva skapa en framtid med inkomst och trygghet som vuxna. Foto: Josefin Casteryd\/Ikon<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Flyktingl\u00e4gren i Dadaab i Kenya har en g\u00e5ng varit v\u00e4rldens st\u00f6rsta. I dag bor cirka 340 tusen m\u00e4nniskor h\u00e4r. Omr\u00e5det \u00e4r en halv\u00f6ken \u2013 det \u00e4r kargt, marken \u00e4r h\u00e5rd och det g\u00e5r knappt att odla. Det h\u00e4r \u00e4r ett av de fattigaste omr\u00e5dena i Kenya. M\u00e4nniskorna bor i enkla hus byggda av de material som finns tillg\u00e4ngliga, s\u00e5 som grenar, gr\u00e4s och pl\u00e5t. Majoriteten av de boende har flytt fr\u00e5n krig och oroligheter i Somalia.<\/p>\n\n\n\n

I Dadaab arbetar Magozwa Erickson som speciall\u00e4rare f\u00f6r barn med intellektuella och fysiska funktionsneds\u00e4ttningar.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Det h\u00e4r \u00e4r min passion, vad jag brinner f\u00f6r. Det ger mig gl\u00e4dje som l\u00e4rare att se en elevs utveckling. En del barn kommer hit till min klass helt utan att kunna prata, de bara tittar. Men med hj\u00e4lp av tr\u00e4ning kan de nu s\u00e4ga \u201dHello, how are you? I am fine\u201d, ber\u00e4ttar Erickson.  <\/p>\n\n\n\n

Act Svenska kyrkans projekt i Dadaab handlar om att n\u00e5 ut till barn som p\u00e5 grund av stigma och f\u00f6rdomar ofta g\u00f6ms undan. M\u00e5let \u00e4r att se till att barnen f\u00e5r m\u00f6jlighet till skolg\u00e5ng samt hj\u00e4lpmedel som kan ge dem utveckling, sj\u00e4lvk\u00e4nsla och verktyg f\u00f6r att sj\u00e4lva skapa en framtid med inkomst och trygghet som vuxna. Det handlar om barnens r\u00e4tt att vara en del av samh\u00e4llet.<\/p>\n\n\n\n

Barns r\u00e4ttigheter m\u00e5ste st\u00e4rkas<\/h2>\n\n\n\n

Alla barn har r\u00e4tt till utbildning, men att se till att alla barn med funktionsneds\u00e4ttningar f\u00e5r och kan g\u00e5 i skolan \u00e4r en stor utmaning. D\u00e4rf\u00f6r utbildas l\u00e4rare, rektorer och anh\u00f6riga i barns r\u00e4ttigheter och i kunskap kring funktionsneds\u00e4ttningar. L\u00e4rare f\u00e5r undervisning i hur lektioner kan bli mer inkluderande och hur pedagogiken kan utvecklas och anpassas efter barnens behov. En viktig bit \u00e4r det psykosociala st\u00f6det f\u00f6r att st\u00e4rka familjerna runt barnen, samtidigt som barnen f\u00e5r m\u00f6jlighet att utveckla sj\u00e4lvk\u00e4nsla och sj\u00e4lvf\u00f6rtroende.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Vi vill att eleverna ska bli sj\u00e4lvst\u00e4ndiga. De ska inte tigga f\u00f6r att f\u00e5 mat, de ska kunna klara sig sj\u00e4lva. De flesta av eleverna trivs i skolan och dr\u00f6mmer om en framtid som bland annat fotbollsspelare och f\u00f6retagare. De ser nu livet i ett st\u00f6rre perspektiv, ber\u00e4ttar Erickson.<\/p>\n\n\n\n

F\u00f6r barnen som g\u00e5r i Ericksons specialklass handlar en stor del av undervisningen om att de ska klara av vardagliga saker s\u00e5som att kl\u00e4 p\u00e5 sig och kn\u00e4ppa sina knappar, att g\u00e5 p\u00e5 toaletten och tv\u00e4tta sig. M\u00e5ls\u00e4ttningen \u00e4r att eleverna ska bli mindre beroende av andras hj\u00e4lp. Eleverna f\u00e5r ocks\u00e5 l\u00e4ra sig att r\u00e4kna pengar och prata. P\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt kan de i framtiden utf\u00f6ra enklare arbeten i till exempel en butik och bidra till familjens inkomst. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>
I flyktingl\u00e4gret Dadaab i Kenya arbetar Act Svenska kyrkan med projekt f\u00f6r inkludering av barn med funktionsneds\u00e4ttningar. Det inneb\u00e4r att n\u00e5 ut till barn som p\u00e5 grund av stigma och f\u00f6rdomar ofta g\u00f6ms undan. M\u00e5let \u00e4r att se till att barnen f\u00e5r m\u00f6jlighet till skolg\u00e5ng samt hj\u00e4lpmedel som kan ge dem utveckling, sj\u00e4lvk\u00e4nsla och verktyg f\u00f6r att sj\u00e4lva skapa en framtid med inkomst och trygghet som vuxna. Foto: Josefin Casteryd\/Ikon<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Insatser som gynnar 40 000 barn<\/h2>\n\n\n\n

I projektet finns ocks\u00e5 ett rehabiliteringscenter dit barn med funktionsneds\u00e4ttningar och deras f\u00f6r\u00e4ldrar f\u00e5r komma f\u00f6r utredningar, behovsanalys och regelbundna m\u00f6ten. Det g\u00f6rs ocks\u00e5 hembes\u00f6k och bes\u00f6k i skolor f\u00f6r att \u00f6ka tillg\u00e4ngligheten med skolskjuts, ramper och andra hj\u00e4lpmedel. Dessutom p\u00e5g\u00e5r ett arbete f\u00f6r att f\u00e5 myndigheter att ta ansvar f\u00f6r alla barns r\u00e4tt till utbildning.<\/p>\n\n\n\n

Projektet genomf\u00f6rs tillsammans med lokala akt\u00f6rer i flyktingl\u00e4gren och omkringliggande samh\u00e4llen. Det inkluderar b\u00e5de specialundervisning p\u00e5 s\u00e4rskilda skolor och anpassad undervisning p\u00e5 befintliga skolor. Projektet avser att ge st\u00f6d till cirka 2 700 barn som lever med funktionsneds\u00e4ttningar i Dadaab samt genomf\u00f6ra insatser som gynnar \u00f6ver 40 000 barn som bor i flyktingl\u00e4gren.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 N\u00e4r jag ser mina elever le s\u00e5 vill jag integrera \u00e4nnu mer med dem. Vi uppmuntrar \u00e4ven eleverna att visa k\u00e4rlek och uppskattning i klassen. De \u00e4r varandras v\u00e4nner, ber\u00e4ttar Erickson.<\/p>\n\n\n\n

L\u00e4s mer om Act Svenska kyrkans medverkan i V\u00e4rldens Barn.<\/a><\/p>\n\n\n

\n
\n\n

Flyktingl\u00e4gren i Dadaab<\/strong><\/h2>\n\n\n\n