<\/p>\n
Tankar inf\u00f6r doms\u00f6ndagen\u00a0<\/strong><\/p>\n Hur k\u00e4nde du dig, n\u00e4r du stod med betygskuvertet i hand p\u00e5 skolavslutningsdagen, innan du hade \u00f6ppnat det? Hoppfull, eftersom du k\u00e4nde att du gjort bra ifr\u00e5n dig? Orolig, eftersom du k\u00e4nde att du misslyckats?<\/p>\n Jag tror att de flesta, ocks\u00e5 de som haft de allra b\u00e4sta f\u00f6ruts\u00e4ttningarna, s\u00e5v\u00e4l socialt som intellektuellt, varit mer oroliga \u00e4n hoppfulla. Betygen, som skulle sporra till goda prestationer, har tyngt och gjort m\u00e5nga \u00e4ngsliga snarare \u00e4n inspirerade. De k\u00e4nns s\u00e5 slutgiltiga och avg\u00f6rande f\u00f6r om framtiden ska bli ljus och full av m\u00f6jligheter eller sn\u00e4v och begr\u00e4nsad.<\/p>\n M\u00e5nga l\u00e4rare idag jobbar med ”formativa” utv\u00e4rderingar. Det \u00e4r bed\u00f6mningar som g\u00f6rs m\u00e5nga g\u00e5nger under utbildningstidens g\u00e5ng. Genom att st\u00e4mma av ofta, kan b\u00e5de l\u00e4rare och elever kontinuerligt bli medvetna om hur de kan f\u00f6rb\u00e4ttra sig.<\/p>\n Jag undrar om inte ber\u00e4ttelserna om domens dag och Jesu \u00e5terkomst egentligen \u00e4r t\u00e4nkta att vara ett redskap i v\u00e5r formativa utv\u00e4rdering av v\u00e5ra liv, snarare \u00e4n ber\u00e4ttelsen om n\u00e4r det stora slutbetyget ska delas ut.<\/p>\n Om vi varje doms\u00f6ndag, varje s\u00f6ndag, eller till och med varje dag, st\u00e4ller oss Jesu fr\u00e5gor om hur vi har handlat mot de m\u00e4nniskor vi m\u00f6tt och mot dem vi borde ha hj\u00e4lpt – de heml\u00f6sa, hungriga och t\u00f6rstande, de nakna, sjuka och f\u00e4ngslade – kan det p\u00e5verka v\u00e5rt liv.<\/p>\n Om vi varje dag p\u00e5minner oss om att vi vill g\u00f6ra v\u00e5ra medm\u00e4nniskors liv l\u00e4ttare, inte sv\u00e5rare, att vi vill bidra till att v\u00e4rlden blir b\u00e4ttre, inte s\u00e4mre, kan det hj\u00e4lpa oss att faktiskt g\u00f6ra de insatser vi kan. F\u00f6r att vi \u00e4r m\u00e4nniskor som st\u00e5r i relation till andra m\u00e4nniskor i Guds skapelse.<\/p>\n Den yttersta dagen \u00e4r inte en dag att huka inf\u00f6r, som inf\u00f6r det stora slutbetyget. Jesu ber\u00e4ttelser om den dagen s\u00e4ger oss att ondskan har ett slut, vilket \u00e4r ett hoppfullt budskap i tider som dessa, n\u00e4r krig, terror och v\u00e5ldsd\u00e5d m\u00f6ter oss i nyheterna varje dag.<\/p>\n Ber\u00e4ttelserna s\u00e4ger oss att alla m\u00e4nniskors liv, ocks\u00e5 de f\u00f6raktade och utanf\u00f6rst\u00e4lldas, \u00e4r viktiga, att v\u00e4rldens or\u00e4ttvisor inte ska p\u00e5g\u00e5 f\u00f6r evigt och att det till sist \u00e4r Jesus sj\u00e4lv vi ska m\u00f6ta vid tidens slut. Det \u00e4r en dag att l\u00e4ngta efter utan oro f\u00f6r domen.<\/p>\n De formativa utv\u00e4rderingarna ska hj\u00e4lpa oss att leva v\u00e5rt liv h\u00e4r p\u00e5 jorden i ansvar och k\u00e4rlek. N\u00e4r tiden \u00e4r slut v\u00e4ntar k\u00e4rlekens och n\u00e5dens blick p\u00e5 alla som vill lyssna p\u00e5 herdens r\u00f6st, oavsett hur v\u00e4l de lyckats leva sina liv. D\u00e5 b\u00f6rjar sommarlovet!<\/p>\n Maria Klasson Sundin, pr\u00e4st och l\u00e4rare i pastoral teologi\u00a0<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Tankar inf\u00f6r doms\u00f6ndagen\u00a0 Hur k\u00e4nde du dig, n\u00e4r du stod med betygskuvertet i hand p\u00e5 skolavslutningsdagen, innan du hade \u00f6ppnat det? Hoppfull, eftersom du k\u00e4nde att du gjort bra ifr\u00e5n dig? Orolig, eftersom du k\u00e4nde att du misslyckats? Jag tror att de flesta, ocks\u00e5 de som haft de allra b\u00e4sta f\u00f6ruts\u00e4ttningarna, s\u00e5v\u00e4l socialt som […]<\/p>\n","protected":false},"author":458,"featured_media":282,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[128610],"tags":[142457],"class_list":["post-281","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-domsondagen","tag-tankarinforhelgen"],"acf":[],"yoast_head":"\n